Al-Qur’an bukan dipahami sebagai teks suci yang mengandung petunjuk saja, tetapi juga memiliki dimensi estetika yang hidup dalam praktik keagamaan umat Islam. Salah satu bentuk manifestasi estetika tersebut tampak dalam seni baca Al-Qur’an (tilawah), yang tidak sekadar menekankan ketepatan tajwid, tetapi juga keindahan suara, irama, dan penghayatan makna. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji makna estetika seni baca Al-Qur’an serta bentuk resepsi estetis yang dialami oleh qari’ dan qari’ah di Divisi Tilawah Jam’iyyatul Qurra’ wal Huffadz Asy-Syauq UIN Sunan Kudus. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian living Qur’an. Data diperoleh melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi terhadap aktivitas pelatihan dan praktik tilawah anggota Divisi Tilawah. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dengan menggunakan perspektif teori resepsi estetis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pelatihan seni baca Al-Qur’an di Divisi Tilawah Jam’iyyatul Qurra’ wal Huffadz Asy-Syauq tidak hanya berorientasi pada penguasaan teknis tajwid dan nagham, tetapi juga pada pembentukan penghayatan, rasa (dzauq), dan pengalaman estetik para anggota. Resepsi estetis yang terbentuk tercermin dalam pemaknaan anggota terhadap keindahan tilawah sebagai sarana mendekatkan diri kepada Al-Qur’an, memperkuat spiritualitas, serta membangun identitas religius dan sosial sebagai pelantun Al-Qur’an. Dengan demikian, seni baca Al-Qur’an dipahami sebagai praktik budaya-religius yang hidup dan terus berkembang dalam komunitas akademik, sekaligus memperkaya kajian living Qur’an melalui pendekatan estetika.