Penelitian ini mengkaji secara mendalam peran komunikasi interpersonal yang berlandaskan nilai-nilai Aswaja dalam upaya pencegahan bullying di Pondok Pesantren Nashrul Ummah Kudus. Fenomena bullying di lingkungan pesantren menjadi isu krusial dengan dampak negatif yang signifikan, mendorong urgensi penelusuran strategi pencegahan yang holistik. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan, studi ini menyoroti bagaimana internalisasi nilai-nilai Ahlussunnah wal Jama'ah (tawasuth, tawazun, i'tidal, tasamuh, dan ukhuwah) terintegrasi dalam kurikulum ideal, aktual, dan tersembunyi pesantren. Temuan menunjukkan bahwa penerapan nilai-nilai tersebut secara efektif membentuk karakter santri yang moderat, toleran, dan membangun ekosistem sosial yang inklusif, sehingga secara substansial meminimalisir prevalensi bullying. Komunikasi interpersonal yang melalui pada prinsip-prinsip ini tidak hanya meningkatkan kohesi sosial dan empati antar santri, tetapi juga menjadi benteng kuat terhadap ekstremisme dan intoleransi, menegaskan peran strategis pesantren dalam mencetak generasi yang berakhlak mulia dan agen perdamaian di masyarakat.