Penelitian ini merupakan studi kuantitatif asosiatif , yang berupaya menguji peran mediasi variable self efficacy dalam hubungan antara pelatihan dan sertifikasi kompetensi terhadap kesiapan kerja mahasiswa Program Studi Akuntansi Syariah UIN Sunan Kudus. Isu ini krusial mengingat kompetisi pasar tenaga kerja yang ketat. Penelitian ini mengaplikasikan kerangka theory of planned behavior (TPB), di mana self-efficacy diposisikan sebagai manifestasi dari perceived behavioral control yang berfungsi sebagai jembatan psikologis.
Subjek penelitian ini adalah 100 responden mahasiswa Akuntansi Syariah UIN Sunan Kudus Angkatan 2021. Sampel dipilih menggunakan teknik simple random sampling, yang merupakan teknik pengambilan sampel probabilitas yang memastikan bahwa setiap elemen dalam populasi memiliki peluang yang sama dan independen untuk dipilih sebagai sampel. Data primer dikumpulkan melalui kuesioner/angket dan dianalisis menggunakan metode Partial Least Square - Structural Equation Modelling (PLS-SEM) dengan perangkat lunak Smart PLS 4.
Setelah data terkumpul dan dianalisis melalui uji outer model dan inner model menggunakan metode PLS-SEM, penelitian ini berhasil memperoleh temuan utama yaitu pelatihan, sertifikasi kompetensi, dan self efficacy secara parsial terbukti memiliki pengaruh secara signifikan terhadap kesiapan kerja. Selanjutnya, pelatihan dan sertifikasi kompetensi juga terbukti memiliki pengaruh signifikan terhadap self efficacy. Kemudian, self efficacy terbukti mampu memediasi secara signifikan pengaruh pelatihan dan sertifikasi kompetensi terhadap kesiapan kerja. Temuan ini menegaskan bahwa pelatihan dan kepemilikan sertifikasi kompetensi akan secara efektif meningkatkan kesiapan kerja, terutama didukung oleh keyakinan diri yang kuat.