Skripsi

ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT PADA SISWA PENGHAFAL AL QUR'AN



Tidak Tersedia Deskripsi


Ketersediaan

24RF556368.1Perpustakaan PusatTersedia

Informasi Detil

Judul Seri
-
No. Panggil
370.15 IZZ a
Penerbit IAIN Kudus : Kudus.,
Deskripsi Fisik
xii, 77 hlm. Ilus. 23 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
370.15
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Cet.1
Subyek
PSIKOLOGI PENDIDIKAN
Info Detil Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain




Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnyaXML DetailCite this