Etnopedagogi menjadi salah satu alternatif pendekatan pendidikan yang bisa digunakan untuk meningkatkan proses pendidikan, salah satunya pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) dengan menggunakan nilai-nilai kearifan lokal sebagai sumber belajar. Etnopedagogi di perguruan tinggi perlu diimplementasikan dengan strategi ataupun media pembelajaran inovatif yang dapat menarik atensi mahasiswa untuk menguasai serta mengaplikasikan kearifan lokal. Buku ini berisikan penjelasan tentang studi sosial dan ilmu sosial, konsep pendidikan IPS, perkembangan pendidikan IPS, pendidikan IPS terpadu, materi kajian dalam pendidikan IPS, pendidikan nilai dalam pendidikan IPS, pendidikan IPS berorientasi karakter kebangsaan, pendidikan IPS dan kearifan lokal sebagai penguat etnopedadogi dan karakter bangsa.