DAFTAR ISI

BAB 1 PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PENDIDIKAN
A. Memahami Batasan Pendidikan Karakter………………………………………………. 1
B. Memahami Karakter dalam Pendidikan…………………………………………………..8

BAB 2 PERAN GURU BAHASA INDONESIA DALAM PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER BAGI SISWA
A. Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran…………………………………………….17
B. Peran Guru Bahasa Indonesia dalam Penguatan Pendidikan Karakter ………………………………………………………….22

BAB 3 PERAN GURU BAHASA INDONESIA YANG INSPIRATIF UNTUK MEWUJUDKAN PESERTA DIDIK BERKARAKTER
A. Peran Bahasa Indonesia dalam Penanaman Karakter ………………………….31
B. Peran Guru Bahasa Indonesia yang Berkarakter dan Inspiratif…………..36

BAB 4 PENDIDIKAN KARAKTER SEBAGAI PENERATAS JALAN MEWUJUDKAN BANGSA INDONESIA YANG BERJATI DIRI DAN BERMARWAH
A. Bangsa Berjati Diri dan Bermarwah………………………………………………………41
B. Peran Guru dalam Pengembangan Budi Pekerti dan Karakter Bangsa……………………………………………………………..49

BAB 5 MEMBANGUN NILAI HUMANITAS DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA
A. Nilai Humanitas dalam Pendidikan Bahasa Indonesia…………………………53
B. Nilai Humanitas dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia…………………….59
C. Kebutuhan Pembelajaran yang Humanis dan Pemutakhiran Kurikulum………………………………………..65
D. Peran Pendidik Mengembangkan Nilai Humanitas dan Kepribadian …. 72

BAB 6 PERAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DALAM MENCIPTAKAN GENERASI MULTIKULTUR
A. Konstruk Pendidikan Multikultural………………………………………………………. 79
B. Pembelajaran Bahasa Indonesia dan Generasi Multikultur………………….85

BAB 7 MEMATUT PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DALAM KONTEKS MASYARAKAT MULTIKULTURAL
A. Pendidikan dalam Konteks Masyarakat Multikultural………………………….93
B. Pembelajaran Bahasa Indonesia Berwawasan Multikultural……………….99
C. Strategi Mematut Pembelajaran Bahasa Indonesia ………………………….102

BAB 8 PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA BERWAWASAN
MULTIKULTURAL
A. Konsep Wawasan Multikultural…………………………………………………………..109
B. Peran Pembelajaran Sastra (Cerita Rakyat) dalam Menumbuhkembangkan Wawasan Multikultural Siswa……………………..115

DAFTAR PUSTAKA
GLOSARIUM
INDEKS
TENTANG PENULIS