DAFTAR ISI
BAGIAN I
PENDAHULUAN : PERGESERAN TREN STUDI AGAMA ISLAM
A. Perubahan Pola Pikir Manusia
B. Mentalitas Keilmuan Baru : Respons Sarjana Muslim Kontemporer
C. Pembaruan Metode Studi Islam : Sebuah Keniscayaan
BAGIAN II
MEMPERTAUTKAN ’ULUM AL-DIIN, AL-FIKR AL-ISLAMIY DAN DIRASAT ISLAMIYYAH
A. Glokalisasi
B. Perjalanan Empat Ffase Studi Agama
C. Dari ’Ulum al-Diin ke al-Fikr al-Islamiy dan Dirasat Ilsmaiyyah
D. Perkembangan Pemikiran Kalamiyyah : Kemunculan Objek dan Aliran
E. Dialog Studi Islam dengan Ilmu-Ilmu Sosial Humaniora Kontemporer
F. Kalam dan Fikih Sosial Kontemporer : Perjumpaan ’Ulum Al-Din dan Ilmu Sosial Humaniora
G. Worldview Keagamaan Baru : Holistik, Rekonsiliatif, dan Mediatif
BAGIAN III
MULTIDISIPLIN, INTERDISIPLIN, DAN TRANSDIDIPLIN : METODE RISET DAN PEMBELAJARAN AGAMA ERA KONTEMPORER
A. Studi Agama Era Krisis : Berakhirnya Monodisiplin Ilmu
B. Tiga Kunci Dialog dan Integrasi Keilmuan
C. Riset Multidisiplin, Interdisiplin, dan Transdisiplin
D. Generak Education : Teaching dan Research University
BAGIAN IV
PEMBARUAN METODE STUDI ISLAM MULTIDISIPLIN, INTERDISIPLIN DAN TRANSDISIPLIN
A. Problem Pola Pikir Keagamaan Islam di Tanah Air
B. Pendekatan Studi Filsafat Keilmuan Islam
C. Studi Hukum Islam : Pergeseran Paradigma Maqasid al-Syari’ah
D. Pembaruan Metode Tafsir Alquran yang Kontekstual-Progresif
BAGIAN V
PENDEKATAN ’IRFANI DALAM MULTIDISIPLIN, INTERDISIPLIN DAN TRANSDISIPLIN KEILMUAN
A. Stagnasi Metode dan Pedekatan Studi Islam
B. Ihsan dan Tasawuff dalam Pemikiran Islam Kontemporer
C. Sepuluh (10) Check List untuk Mempertajam Pendekatan ’Irfani
BAGIAN VI
PENUTUP : STUDI ISLAM PASCA COVID-19 : MULTIDISIPLIN, INTERDISIPLIN DAN TRANSDISIPLIN
A. Covid-19 dan Ketegangan Logika Agama vs Logika Sains
B. Agama, Sains, dan New Culture
C. Studi Islam Pasca Covi-19 : Dari monodisiplin ke Multi-interdisiplin dan Transdisiplin
EPILOG
Arah Baru Pengembangan Studi : Membaca M. Amin Abdullah