APA Style
Zulya, Alma Shofianada. (2022).
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN VR BOX 2.0 SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN VIRTUAL REALITY TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF PADA MATERI EKOSISTEM DI SMA ISLAM TA'ALLUMUL HUDA BUMIAYU TAHUN PELAJARAN 2021/2022 (Cet. 1).
Kudus :
IAIN Kudus.
Chicago Style
Zulya, Alma Shofianada.
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN VR BOX 2.0 SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN VIRTUAL REALITY TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF PADA MATERI EKOSISTEM DI SMA ISLAM TA'ALLUMUL HUDA BUMIAYU TAHUN PELAJARAN 2021/2022.
Cet. 1
Kudus :
IAIN Kudus,
2022.
Skripsi.
MLA Style
Zulya, Alma Shofianada.
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN VR BOX 2.0 SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN VIRTUAL REALITY TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF PADA MATERI EKOSISTEM DI SMA ISLAM TA'ALLUMUL HUDA BUMIAYU TAHUN PELAJARAN 2021/2022.
Cet. 1
Kudus :
IAIN Kudus,
2022.
Skripsi.
Turabian Style
Zulya, Alma Shofianada.
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN VR BOX 2.0 SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN VIRTUAL REALITY TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF PADA MATERI EKOSISTEM DI SMA ISLAM TA'ALLUMUL HUDA BUMIAYU TAHUN PELAJARAN 2021/2022.
Cet. 1
Kudus :
IAIN Kudus,
2022.
Skripsi.