Bab 1: Konsep Dasar Pendidikan Multikultural -- 1
A. Apa itu Pendidikan Multikultural? - 1
B. Mengapa Perlu Pendidikan Multikultural? -- 3
C. Tujuan Pendidikan Multikultural -- 4
D. Dimensi dan Pendekatan Pendidikan Multikultural -- 5

Bab 2: Masyarakat Pluralis-Multikultural -- 13
A. Makna Masyarakat Pluralis-Multikultural 13
B. Pluralitas-Multikultural dalam Keluarga -- 18
C. Masyarakat Indonesia Bersifat Pluralis-Multikultural - 20
D. Eksistensi SARA dalam Pluralitas-Multikultural - 26
E. Masyarakat Pluralis-Multikultural dan Integrasi Nasional - 28
F. Cara Pandang Lokal dalam Konteks Wawasan Nasional 30
G. Budaya Indonesia dalam Perspektif Global -- 33

Bab 3: Pendidikan Multikultural dan Civil Society di Indonesia 41
A. Konsep Dasar Civil Society - 41
B. Pendidikan Multikultural sebagai Wahana Pemberdayaan Civil Society - 46
C. Pendekatan Pendidikan Multikultural dalam Pemberdayaan Civil Society - 50

Bab 4: Pendidikan Multikultural dalam Konteks Manajemen Konflik SARA 58
A. Konsep Dasar Konflik SARA --58
B. Pandangan terhadap Konflik: Antara Bahaya dan Peluang - 61
C. Konflik SARA: Potensi dan Realitas - 64
D. Manajemen Konflik SARA - 66

Bab 5: Strategi Pembelajaran Pendidikan Multikultural - 74
A. Konsep Dasar Strategi Pembelajaran -- 74
B. Tuntutan Teoritik Belajar, Pembelajaran, dan Inovasi Pendidikan-79
C. Komponen Pembelajaran - 82
D. Ragam Strategi Pembelajaran Multikultural -- 99

Bab 6: Model Pembelajaran Multikultural: Studi Empirik Pembelajaran PPKn (PKn) di SMP "Sriwedari" Malang - 105
A. Analisis Faktor Potensial bagi Pengembangan Model Pembelajaran Multikultural -- 105
B. Pengembangan Model Pembelajaran PKn dengan Pendekatan Multikultural - 108
C. Menyusun Rancangan Pembelajaran PKn dengan Pendekatan Multikultural -- 120
D. Model Pembelajaran PPKn (PKn) Berbasis Multikultural - 127