Buku ini secara khusus membidik kepada mahasiswa PGPAUD dan PGRA sebagai pegangan untuk mengkaji konsep yang harus mereka pelajari sebagai calon pendidik PAUD, KB (kelompok bermain), RA (raudhatul athfal) ,maupun TK (Taman Kanak-Kanak). Bagi masyarakat umum baik itu pendidik PAUD, pengawas PAUD, bahkan pemilik PAUD dan masyarakat lainnya melalui buku ini diharapkan dapat diketahui berbagi informasi mengenai penyelenggaraan PAUD beserta unsur-unsur dan komponen di dalamnya yang membentuk satu kesatuan. Di dalam buku ini pembahasan konsep dasar PAUD dibahas kedalam 5 bagian, yaitu konsep PAUD, konsep lembaga PAUD, konsep pendidik PAUD, konsep anak usia dini, konsep kurikulum PAUD, dan konsep tri pusat PAUD