Detail Cantuman
Skripsi
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM KELAS VIII DI MTS NU HASYIM ASYARI BANGSRI JEPARA
- Bagikan:
Tidak Tersedia Deskripsi
Ketersediaan
| 1.19RF1025892.01 | Perpustakaan Pusat | Tersedia |
Informasi Detil
| Judul Seri |
-
|
|---|---|
| No. Panggil |
371.3 AMA e
|
| Penerbit | IAIN Kudus : Kudus., 2018 |
| Deskripsi Fisik |
xii, 90 hlm,30 cm cm
|
| Bahasa | |
| ISBN/ISSN |
-
|
| Klasifikasi |
371.3
|
| Tipe Isi |
-
|
| Tipe Media |
-
|
|---|---|
| Tipe Pembawa |
-
|
| Edisi |
-
|
| Subyek |
MODEL PEMBELAJARAN
|
| Info Detil Spesifik |
-
|
| Pernyataan Tanggungjawab |
Shinta Amalia
|
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain