APA Style
Izza, Farina Ulya Nor. (2018).
STUDI KORELASI MODEL PEMBELAJARAN PENCAPAIAN KONSEP DENGAN SELF CONCEPT POSITIF SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MTS N 2 KUDUS .
Kudus:
IAIN Kudus.
Chicago Style
Izza, Farina Ulya Nor.
STUDI KORELASI MODEL PEMBELAJARAN PENCAPAIAN KONSEP DENGAN SELF CONCEPT POSITIF SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MTS N 2 KUDUS.
Kudus:
IAIN Kudus,
2018.
Skripsi.
MLA Style
Izza, Farina Ulya Nor.
STUDI KORELASI MODEL PEMBELAJARAN PENCAPAIAN KONSEP DENGAN SELF CONCEPT POSITIF SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MTS N 2 KUDUS.
Kudus:
IAIN Kudus,
2018.
Skripsi.
Turabian Style
Izza, Farina Ulya Nor.
STUDI KORELASI MODEL PEMBELAJARAN PENCAPAIAN KONSEP DENGAN SELF CONCEPT POSITIF SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MTS N 2 KUDUS.
Kudus:
IAIN Kudus,
2018.
Skripsi.