Bagi seorang pendidik, maupun calon pendidik, psikologi belajar merupakan sebuah kompetensi penting yang wajib dimiliki untuk dapat menyelenggarakan sebuah kegiatan belajar mengajar yang berhasil sesuai tujuan pembelajaran. Psikologi belajar adalah sebuah disiplin cabang ilmu psikologi yang membahas mengenai bagaimana keadaan psikis dan perilaku manusia dalam hubunganya dengan belajar. Buku ini hadir untuk dapat menjadi pegangan bagi pendidik maupun calon pendidik dalam mempelajari secara teoritis apa itu psikologi belajar. Pembahasan-pembahasan penting dari objek kajian psikologi belajar diuraikan dengan lengkap, runtut, dan sistematis di buku ini. Pembahasan utama dalam buku ini antara lain adalah, konsep psikologi belajar, masalah belajar, teori-teori belajar, peserta didik, pendidik, pertumbuhan dan perkembangan, motivasi dalam belajar,, berpikir, emosi, strategi belajar, transfer dan diagnosis kesulitan belajar, proses pembelajaran, serta ditutup dengan pembahasan mengenai evaluasi dan prestasi belajar. (RWB)