Motivasi dapat diartikan secara sederhana sebagai kekuatan atau energi seseorang yang dapat menghasilkan antusiasme untuk melaksanakan suatu kegiatan. Dalam kegiatan belajar mengajar, unsur motivasi memiliki peranan yang sangat krusial untuk menunjang keberhasilan proses belajar mengajar. Motivasi tersebut dapat berasal dari motivasi peserta didik yang diajar dan motivasi dari guru yang mengajar. Buku ini mengkaji dengan seimbang tentang bagaimana motivasi dalam pembelajaran pada guru dan peserta didik. Buku ini sangat cocok sebagai referensi untuk kajian praktis atau teoritis mengenai bagaimana menciptakan pembelajaran yang efektif dan efisien di kelas bagi guru, dosen, mahasiswa keguruan, peneliti, maupun praktisi kependidikan lainnya. Pembahasan utama dalam buku ini antara lain adalah, konsep motivasi, motivasi keja guru, problema motivasi kerja guru, pembinaan budaya kerja guru, motivasi dan harapan guru, kepala sekolah sebagai motivator guru, motivasi belajar siswa, guru sebagai motivator siswa, serta ditutup dengan pembahasan mengenai reward dan punishment bagi siswa dalam belajar. (RWB)