Pembahasan mengenai pendidikan Islam secara teoritis-konseptual maupun aplikatif tidak akan pernah ada habisnya dilakukan oleh para ahli, praktisi, maupun akademisi pendidikan. Buku ini merupakan salah satu sumbangsih akademis yang berisi pemikiran dan gagasan penulis tentang bagaimana konsep, teori, maupun aplikasi pendidikan Islam. Buku ini sangat cocok menjadi rujukan atau referensi bagi masyarakat akademis (dosen, mahasiswa, maupun peneliti) pada bidang pendidikan Islam, praktisi pendidikan Islam maupun para pengambil kebijakan pada bidang pendidikan Islam. Ide-ide penulis tentang bagaimana pendidikan Islam tersebar luas dan lengkap dalam tiga bab utama pembahasan dalam buku ini. Pada bagian awal dibahas tentang bagaimana pengembangan pendidikan Islam pada pesantren. Kemudian pada bagian kedua dibahas bagaimana konsep pemikiran penulis tentang pengelolaan pendidikan Islam pada madrasah. Pada bagian terakhir dibahas bagaimana pemikiran penulis tentang pemberdayaan pendidikan Islam secara aplikatif. (RWB)