BAB 1 PENDAHULUAN
BAB 2 TUJUAN PEMBELAJARAN BAHASA ARAB
BAB 3 PENDEKATAN PEMBELAJARAN BAHASA ARAB
A. Pendekatan Humanistik (Al-Madkhal Al-Insani)
B. Pendekatan Teknik (Al-Madkhal Al-Taqanni)
C. Pendekatan Analisis dan Non Analisis (Al-MAdkhal Al-Tahlili Wa Ghoiru Al-Tahlili)
BAB 4 METODE PEMBELAJARAN BAHASA ARAB
A. Thariqatu Al Qawaid Wa Al-Tarjamah (Metode tata bahasa dan terjemah)
B. Al-Thariqatu Al Mubaasyirah (Metode Langsung)
C. Al-Thariqatu Al Sam’iyah Al-Syafawiyah (Metode Audiolingual)
D. Thariqatu AL-Qira’ah (metode membaca)
E. Al-Thariqah Al-Ma’rifiyah (Metode Kognitif)
F. Metode-metode pengembangan dalam pembelajaran bahasa
BAB 5 STRATEGI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB
A. Strategi pembelajaran mufradat (Kosakata)
B. Strategi pembelajaran Nahwu (Tata Bahasa)
C. Strategi pembelajaran Istima’ (Mendengar)
D. Strategi pembelajaran Kalam (berbicara)
E. Strategi pembelajaran Qira’ah (membaca)
F. Strategi pembelajaran Kitabah (menulis)