Psikologi pembelajaran PAI merupakan sebuah kajian ilmiah yeng membahas tentang perilaku dan proses mental untuk memperoleh suatu perubahan perilaku dan proses mental dalam pendidikan agama Islam. Pembahasan dalam buku ini berisi ulasan teori-teori pembelajaran atau teori-teori psikologi pembelajaran yang dilengkapi dengan tinjauan menurut Al Qur’an dan hadis Nabi SAW. Dengan gaya penulisan yang menarik, jelas, dan dilengkapi dengan studi kasus aktual, buku ini sangat direkomendasikan bagi guru atau calon guru mata pelajaran pendidikan agama Islam. Pembahasan utama dalam buku ini antara lain adalah, pengantar psikologi pembelajaran PAI, perkembangan kognisi dan proses berpikir anak didik, pendekatan behavioral dalam pembelajaran PAI, pembelajaran observasional dalam pembelajaran PAI, motivasi dalam aplikasi pembelajaran PAI, pemrosesan informasi dalam pembelajaran PAI, dan ditutup dengan pembahasan mengenai teori perkembangan moral dan pembelajaran PAI. (RWB)