DAFTAR ISI

Bab 1 PENDAHULUAN-3

Bab 2 STANDAR KOMPETENSI DAN SERTIFIKASI GURU-17
a. Hakikat Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru-17
b. Pemberdayaan Guru melalui Standar dan Sertifikasi-22
c. Standar Kompetensi Guru-25
d. Sertifikasi Guru-33
e. Kode Etik Guru-42
f. Organisasi Profesi Guru – 47

Bab 3 GURU SEBAGAI AGEN PEMBELAJARAN-53
a. Guru sebagai Fasilitator-53
b. Guru sebagai Motivator-57
c. Guru sebagai Pemacu - 63
d. Guru sebagai Pemberi inspirasi – 67

Bab 4 KOMPETENSI PEDAGOGIK - 75
a. Kemampuan Mengelola Pembelajaran - 75
b. Pemahaman terhadap Peserta Didik - 79
c. Perancangan Pembelajaran 100
d. Pelaksanaan Pembelajaran yang Mendidik dan Dialogis- 102
e. Pemanfaatan Teknologi Pembelajaran - 106
f. Evaluasi Hasil Belajar-108
g. Pengembangan Peserta Didik – 111

Bab 5 KOMPETENSI KEPRIBADIAN -117
a. Pentingnya Kompetensi Kepribadian - 118
b. Kepribadian yang Mantap, Stabil, dan Dewasa - 121
c. Disiplin, Arif dan Berwibawa - 122
d. Menjadi Teladan bagi Peserta didik - 126
e. Berakhlak Mulia – 129

Bab 6 KOMPETENSI PROFESIONAL - 135
a. Ruang lingkup Kompetensi Profesional - 135
b. Memahami Jenis-jenis Materi Pembelajaran - 138
c. Mengurutkan Materi Pembelajaran - 144
d. Mengorganisasikan Materi Pembelajaran-148 e. Mendayagunakan Sumber Pembelajaran-156
f. Memilih dan Menentukan Materi Pembelajaran – 165

Bab 7 KOMPETENSI SOSIAL-173
a. Pentingnya Kompetensi Sosial-174
b. Berkomunikasi dan Bergaul secara Efektif-176
e. Hubungan Sekolah dengan Masyarakat - 177
d. Peran Guru di Masyarakat-181
e. Guru sebagai Agen Perubahan Sosial – 184

Bab 8 UJI KOMPETENSI DALAM SERTIFIKASI GURU-191
a. Pentingnya Uji Kompetensi 191 b. Memahami Materi Uji Kompetensi - 195
c. Kiat Sukses Uji Kompetensi - 197
d. Memahami Instrumen Sertifikasi Guru - 203
e. Contoh Instrumen Sertifikasi Guru-204

Bab 9 PENUTUP-219

DAFTAR PUSTAKA - 223