DAFTAR ISI
1. PENDAHULUAN. 1
Tes dan Pengukuran. 2
Klasifikasi Tes. 5
Tes Prestasi Belajar 8
Tes Prestasi dalam Sistem Pendidikan. 9

2. FUNGSI DAN LIMITASI. 13
Tes Sebagai Pengukur Prestasi 13
Tes Sebagai Motivator dalam Belajar 15
Keterbatasan Tes Prestasi 16
Prinsip-prinsip Pengukuran Prestasi Belajar 18

3. STATISTIKA UNTUK PENGUKURAN 23
Distribusi Frekuensi 25
Persentil dan Jenjang Persentil 27
Menghitung Persentil. 30
Menghitung Jenjang Persentil 31
Ukuran-ukuran Tendensi Sentral. 32
Ukuran-ukuran Variabilitas 35
Distribusi Normal 41
Distribusi Normal Standar 43
Korelasi Linier 45
Korelasi Point-Biserial. 50

4. PERANCANGAN TES PRESTASI 53
Identifikasi Tujuan dan Kawasan Ukur 55
Penguraian Komponen Isi. 57
Batasan Perilaku dan Kompetensi 59
Tabel Spesifikasi 69
Tipe-tipe Aitem dalam Tes Prestasi 72
Menentukan Tipe Aitem yang Akan Digunakan. 74
Menentukan Banyaknya Aitem. 77

5. PENULISAN AITEM 79
Penulisan Aitem Tipe Pilihan-ganda. 80
Penulisan Aitem Tipe Benar-Salah. 96
Penulisan Aitem Tipe Jawaban Pendek 100
Penulisan Aitem Tipe Pasangan 103
Penulisan Aitem Tipe Karangan (Esai) 106

6. PEMBERIAN SKOR. 111
Pemberian Skor untuk Tes Tipe Objektif. 111
Pemberian Skor untuk Tes Tipe Karangan (Esai). 117
Skor Standar 120
Skor Persentil. 123
Pemberian Skor Komposit. 125

7. ANALISIS AITEM. 129
Parameter-parameter Aitem 131
Indeks Kesukaran Aitem 134
Indeks Daya Diskriminasi Aitem. 137
Efektivitas Distraktor 141
Analisis Aitem dengan Bantuan Komputer 146
Indeks Reliabilitas dan Indeks Validitas Aitem. 153

8. PEMBERIAN NILAI 157
Penilaian Relatif 158
Penilaian dengan Persentil 159
Penilaian dengan Skor Standar 163
Penilaian dengan Stanine. 165
Penilaian Absolut. 168

9. VALIDITAS DAN RELIABILITAS.173
Validitas 173
Koefisien Validitas. 174
Estimasi Validitas. 175
Interpretasi Koefisien Validitas. 179
Reliabilitas. 180
Koefisien Reliabilitas 180
Estimasi Reliabilitas. 181
Interpretasi Koefisien Reliabilitas. 188

DAFTAR PUSTAKA 191