DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN
A. Intisari Buku ini
B. Pendekatan Psikologis Buku Ini
C. Kiat Mempelajari Buku Ini

BAB II HUBUNGAN ANTARA PERKEMBANGAN DENGAN BELAJAR
A. Perkembangan Psiko-Fisik Siswa
1. Perkembangan Motor (Fisik) Siswa
2. Perkembangan Kognitif Siswa
3. Perkembangan Sosial dan Moral Siswa
B. Arti Penting Perkembangan Kognitif Bagi Proses Belajar Siswa
1. Mengembangkan Kecakapan Kognitif
2. Mengembangkan Kecakapan Afektif
3. Mengembangkan Kecakapan Psikomotor Rangkuman

BAB III KONSEP DASAR BELAJAR
A. Arti Penting Belajar
1. Arti Penting Belajar bagi Perkembangan Manusia
2. Arti Penting Belajar bagi Kehidupan Manusia
B. Definisi dan Contoh Belajar
1. Definisi Belajar
2. Contoh Belajar
C. Belajar, Memori, dan Pengetahuan
1. Perspektif Psikologi
2. Perspektif Agama
D. Teori-teori Pokok Belajar
1. Connectionism (Koneksionisme)
2. Classical Conditioning (Pembiasaan Klasik)
3. Operant Conditioning (Pembiasaan Perilaku Respons)
4. Contiguous Conditioning (Pembiasaan Asosiasi Dekat)
5. Cognitive Theory (Teori Kognitif)
6. Social Learning Theory (Teori Belajar Sosial)
E. Proses dan Tahapan Belajar
1. Definisi Proses Belajar
2. Tahap-tahap dalam Proses Belajar Rangkuman

BAB IV KARAKTERISTIK, MANIFESTASI, DAN RAGAM BELAJAR
A. Karakteristik Perubahan Hasil Belajar
1. Perubahan Intensional
2. Perubahan Positif-Aktif
3. Perubahan Efektif-Fungsional
B. Manifestasi Perilaku Belajar
1. Manifestasi Kebiasaan
2. Manifestasi Keterampilan
3. Manifestasi Pengamatan
4. Manifestasi Berpikir Asosiatif dan Daya Ingat
5. Manifestasi Berpikir Rasional dan Krim
6. Manifestasi Sikap
7. Manifestasi Inhibisi
8. Manifestasi Apresiasi
9. Manifestasi Tingkah Laku Afektif
C. Ragam-ragam Belajar
1. Ragam Abstrak
2. Ragam Keterampilan
3. Ragam Sosial
4. Ragam Pemecahan Masalah
5. Ragam Rasional
6. Ragam Kebiasaan
7. Ragam Apresiasi
8. Ragam Pengetahuan

BAB V EFISIENSI, METODE/PENDEKATAN, DAN FAKTOR YANG MEMPENGARUHI BELAJA
A. Efisiensi Belajar
1. Definisi Efisiensi Belajar
2. Efisiensi Usaha Belajar
3. Efisiensi Hasil Belajar
B. Pendekatan dan Metode Belajar
1. Ragam Pendekatan Belajar
2. Ragam Metode Belajar
C. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Belajar
1. Faktor Internal Siswa
2. Faktor Eksternal Siswa
3. Faktor Pendekatan Belajar

BAB VI TRANSFER, LUPA, JENUH, DAN KESULITAN BELAJAR
A. Transfer Belajar
1. Ragam Transfer Belajar
2. Terjadinya Transfer Belajar Positif
3. Transfer dari Short-term Memory ke Long-term Memory
B. Lupa dan Kejenuhan Belajar
1. Peristiwa Lupa dalam Belajar
2. Peristiwa Jenuh dalam Belajar
C. Kesulitan Belajar
1. Faktor Penyebab Kesulitan Belajar
2. Diagnosis Kesulitan Belajar
3. Kiat Mengatasi Kesulitan Belajar

BAB VII EVALUASI DAN PRESTASI BELAJAR
A. Evaluasi Hasil Belajar
1. Definisi Evaluasi
2. Tujuan dan Fungsi Evaluasi
3. Ragam Evaluasi
4. Ragam Alat Evaluasi
5. Syarat Alat Evaluasi
6. Evaluasi Pelbagai Ranah Psikologis
B. Prestasi Belajar
1. Indikator Prestasi Belajar
2. Pendekatan Evaluasi Prestasi Belajar
3. Batas Minimal Prestasi Belajar

DAFTAR PUSTAKA
INDEKS